清華大學集成電路學院
國家集成電路人才培養基地（2003年10月）
國家示范性微電子學院（2015年7月）
國家集成電路產教融合創新平臺（2019年5月）
院長：吳華強?教授
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2021年10月26日清華大學成為教育部正式公布的全國首批集成電路科學與工程一級學科學位授權點之一，擬重點發展“納電子科學、集成電路設計方法學及EDA、集成電路設計與應用、集成電路器件與制造工藝、封裝與系統集成、MEMS與微系統、集成電路專用裝備和集成電路專用材料”等學科方向。
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清華大學集成電路學院成立于2021年4月。清華大學的集成電路學科卻有著源遠流長的學術淵源，其前身可以溯源到1957年籌建的半導體專業，是我國較早成立半導體專業的高校之一，為我國微電子產業培養了大批優秀人才。
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自1956年設立半導體專業，清華大學在集成電路領域迄今已培養本科生4000人以上，碩士生3000人以上，博士生500人以上。2016至2020年，超過七成的畢業生進入集成電路產業和科研一線。
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清華大學是我國集成電路人才培養和科學研究的重要基地之一，建有“國家集成電路人才培養基地”、“國家示范性微電子學院”、“國家集成電路產教融合創新平臺”、國家發改委“智能芯片+智能硬件”雙創平臺、“固體器件與集成技術教育部工程研究中心”、“北京未來芯片技術高精尖創新中心”等高水平基地，為集成電路人才培養提供一流支撐，在我國半導體及集成電路發展史上取得了一系列代表國家水平、具有標志性的創新成果，培養了一大批產業領軍人才，為中國集成電路事業發展做出了突出貢獻，
學科專業建設方面，學院緊密圍繞國家重大需求和集成電路行業關鍵問題，結合集成電路科學與工程一級學科的特點和發展趨勢，針對集成納電子科學、集成電路設計與設計自動化、集成電路制造工程設置研究所，擬重點發展“納電子科學、集成電路設計方法學及EDA、集成電路設計與應用、集成電路器件與制造工藝、封裝與系統集成、MEMS與微系統、集成電路專用裝備和集成電路專用材料”等學科方向，完整覆蓋集成電路全產業鏈。
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人才培養方面，培養類型包括本科生、專業型碩士生、學術型博士生以及專項博士生等。其中，本科生培養采用大類培養和書院培養模式，碩士生和博士生的培養以高層次創新人才為主。
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師資隊伍建設方面，清華大學集成電路學院現有教職工約300人，其中教師53人。學院還將通過兼聘、雙聘等靈活務實的用人機制，建立一支高水平教學科研師資隊伍。
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教學設施與條件建設方面，學院擁有國際領先的實驗平臺，包括設計EDA平臺、校級微納加工平臺及芯片測試平臺，具有完備的8英寸后道工藝與封裝類設備，國際一流的薄膜制備與表征及原型器件制備與測試能力；EDA軟件90+種，微納加工設備約200臺套，測試設備約60臺套，已形成7*24小時開放運行機制，有效支撐實驗教學和高水平科研工作的開展。
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科研成果方面，2020年共發表各類學術論文186篇，其中：國外學術刊物發表論文86篇，國內學術刊物發表論文22篇，國際學術會議發表論文78篇，國內學術會議發表論文0篇。2020年申報專利85項，獲得專利授權51項（其中職務發明專利49項）。2020年固態存儲控制器芯片關鍵技術及產業化獲國家科學技術進步二等獎。
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集成電路學院成立后，進一步緊扣國家戰略需求，積極探索集成電路人才培養新模式，先后推出創新領軍工程博士集成電路項目、先進集成電路制造項目等人才培養項目，圍繞集成電路全產業鏈，深化產教融合育人機制，加強創新能力、實踐能力培養，為國家集成電路事業培養高層次拔尖創新人才。
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集成電路學院將發揮清華大學多學科優勢，探索“1+N”聯合機制，與相關院系成立交叉研究中心，實現完整覆蓋集成電路產業鏈的人才培養和科研攻關，瞄準集成電路“卡脖子”難題，聚焦集成電路學科前沿，打破學科壁壘，強化交叉融合，突破關鍵核心技術，培養國家急需人才，實現集成電路學科國際領跑，為我國集成電路事業的自主創新發展貢獻力量。
