第三屆英特爾人工智能全球影響力嘉年華的全球大獎得主于9月公布，來自中國的三位女生褚詩語、劉天宜、李璟彥所創作的項目“手指的旋律”在嘉年華AI影響力創造者13-17歲賽道脫穎而出，在激烈的角逐中成功斬獲全球大獎。
如此年輕的她們不僅向所有人展示了項目在技術維度的創新，更是通過項目的主題揭示了前沿科技蘊藏在代碼和編程背后的溫度。小編有幸與她們一起聊聊這段經歷，來聽聽他們的成長故事吧~
/ ?如此可愛的她們 /
相遇盛夏，共前行
褚詩語、劉天宜、李璟彥三位女生在參加本屆嘉年華之前素未謀面，三人有著不同的背景，來自不同學校，但她們都相同地在火熱的7月來到了在上海交通大學舉辦的“英特爾青少年數字素養公益訓練營”并結識于此，在這里她們遇見彼此、遇見英特爾，在碰撞中擦出創新的火花，打造出為手語學習者設計的應用“手指的旋律”的雛形。這個翻涌著年輕血液的訓練營是三個女孩與英特爾共同開啟這段征程的起點。
經過英特爾指導老師的一路陪伴和舉薦，從訓練營畢營后她們又用短短一個月的時間打磨與精進該項目，最終站上英特爾人工智能全球影響力嘉年華的競技場并摘得桂冠。
這個項目的靈感來自參加了學校手語社的褚詩語，“因為我在我們學校的手語社，一直對聾啞人的處境非常感興趣，我就在想，我們作為青少年能不能做一些什么，能夠使得我們的社會變得更有包容性，能夠去真正幫助到他們的。”
一直關注科技向善的她，對弱勢群體交流困境的觀察細致入微，這不僅體現在項目的出發點上，更體現于她從生活點滴中挖掘出的實際問題，“當時我在手語社里面遇到了一些問題：一個是我們學校很忙，經常會缺手語課，手語老師教到后面了，我前面的還沒學會，就導致我學得不成體系。另一個問題是在手語中，手勢非常多并且有些非常相似，就導致很容易遺忘或者混淆。所以我們就在想，能不能做一個比較自主的系統，去指導每一個愿意學習手語，愿意去幫助聾啞人的人去成體系地學習手語。”
對世界細致的洞察和包容的心態，催生了這個項目的主題：幫助學習弱勢群體的交流方式——手語，用技術促進與聾啞人的溝通交流，幫助建立一個更具包容性的社會。
后來我們問及她們覺得這個項目能夠獲得全球大獎最關鍵的原因是什么，她們給出的答案是：項目的主題與立意。
當然，項目的主題并不是全部，它更像是這個作品的靈魂，而軀殼的部分則是由承載著英特爾技術的軟件和硬件兩部分組成。
擁有一定的NLP技術和Python編程基礎的劉天宜主要負責軟件部分，包括項目程序架構設計以及代碼的編寫，她抱著學習圖像處理的期待來到訓練營，最終不僅收獲了想要學習的知識，更在本次項目里展現出了對所學新知識的巧妙運用和靈活掌握。
硬件部分則是由李璟彥負責，主要包含足夠小巧輕便的英特爾的AIxBoard，以及一個用于采集手勢數據的可折疊的攝影棚。除此之外，她還負責了小組答辯時的美工呈現，使得項目以更好的模樣展現在全球的專家與老師們面前。
“手指的旋律”是三人最終銳意創新、努力積淀而成的果實，它是一個基于英特爾AIxBoard、CNN卷積神經網絡和PyTorch開源深度學習框架，并利用英特爾OpenVINO進行優化的手語學習的應用程序，可以通過捕捉用戶的動作，測試使用者對手語的掌握程度，并提供實時反饋，使學習手語和評估成效更便捷。
/ ?如此勇敢的她們 /
面對困難，不放棄
然而從零到一的創造，并不總是順利的。
創作階段剛開始的時候，她們很快就跑通了一個簡單模型，那時候的她們覺得項目運行應該沒有什么問題了，剩下的制作時間不會很趕，心中的大石頭已經落地。
“但是到第二天的時候，我們在完善模型的時候，就出現一系列錯誤，出現了數據集大小與代碼不匹配的一個項目，一整天都花費在調試上，調試完成之后，我們又發現了新的問題，我們模型的準確率特別低，后面發現是像素和數據集的問題。那時候其實我很擔心這個項目完成不了，害怕到終期這個項目可能變成一個半成品交上去。”
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褚詩語給我們形容了當時在訓練營中的創作歷程，劉天宜也補充道：“其實我們真正在英特爾訓練營中學習的時間也就只有前面的4天，就導致我對我們里面的CNN算法沒有非常的了解，也就導致了在寫代碼的時候漏寫了一個步驟，最終導致了數據上的不匹配。”
雖然面臨著層出不窮的狀況，但她們并沒有讓自己止步在中途。盡管是深夜時分，當意識到數據集背景不清晰可能會導致識別問題時，她們也咬咬牙、趕走困意重新錄入所有數據。正是在每一個關鍵節點的“咬咬牙”去做到最好、不輕言放棄，才讓她們擁有了最終登上世界舞臺的機會。
事后回憶這些經歷時她們用“幸運”形容整個過程，為三個人能夠結識而感到幸運，為堅實的團隊合作和一往無前不言放棄而感到幸運，也為過程中得到的每一份來自英特爾的強有力的支持而感到幸運。
在項目創作的全過程中，英特爾一直在以最積極的姿態給予他們支持。從軟硬件方面的硬性支持、技術難題的全攻克到答辯時指導他們如何去進行項目的介紹，英特爾從未缺席。
劉天宜從技術的角度跟我們分享了英特爾在這一曲“手指的旋律”中所扮演的特別角色：“一個就是我們的硬件里面有英特爾提供的AIxBoard，因為它足夠小巧，足夠輕便，所以把它作為我們的硬件，再與我們的軟件相結合的話，會是一個很不錯的想法。以及英特爾還有一個OpenVION的一個優化器，這樣就可以使得我們的模型效率大幅提升。”
另外兩位姑娘則對英特爾老師給予的“保姆式”指導記憶深刻，他們說當時從模型的跑通，到項目中的細節問題，再到項目終期答辯指導，每一個環節都有最優秀的指導老師給予幫助。“英特爾的老師都特別好，有什么問題他們會立刻幫我們看、幫我們解決。而且如果有問題他們解決不了，老師還會‘搖’人，去找在這一方面專業的老師過來幫我們看到底出現了什么問題。”
支持的意義不僅在于其本身，更在于這份支持所帶來的激勵與底氣，“在這種時候，能夠有老師和我們在一起，告訴我們，‘不用擔心，你們有最強的指導’，這對我們來說真的非常重要。”
/ ?如此年輕的她們 /
面向曠野，不設限
當問到她們最大的收獲時，“團隊合作”“不放棄”“互相學習”這些字眼紛紛出沒在她們各自的口中，但有一點不約而同地反復被提及——“不設限”。
璟彥作為團隊中對科創了解較少的一員，這次經歷于她而言是踏足了一個全新的領域，摸不著頭腦的編碼、反復的手勢數據錄入，每一個環節對于她來說都是陌生的，但是在不斷地摸索中她發現：“不要限制自己，不要說自己什么都不行，哪怕從來沒有做過的事情，其實也是有可能成功的。”
詩語也在分享中頻頻提及這一點，在她看來突破每個人給自己的限制，走出舒適圈是非常必要的。尤其是在13-17歲這個年齡段，每一個人都有著巨大可能與潛能，零基礎并不可怕，去嘗試那些自己不擅長的、從未接觸的也許會誤打誤撞，遇見人生的熱愛。
對于天宜來說，這次經歷更多地是突破了她的視野界限，在英特爾人工智能全球影響力嘉年華上，她更加真切地理解，甚至是感受到什么是英特爾所堅持的“科技向善”。
從舉辦“英特爾青少年數字素養公益訓練營”“英特爾人工智能全球影響力嘉年華”到對參賽選手的悉心指導與全力支持，英特爾所展現的并不僅局限于以實際行動弘揚“科技向善”，更映射出其對“深耕教育，擁抱數字化未來”的篤行不怠。
長期以來，英特爾堅持通過自身的技術、專長和大量投入，幫助更多“零基礎”的人打破界限觸及科技創新，不斷為擦出更閃亮的創新火花以點亮多元與包容而開拓可能，為未來人才培養和以科技助推教育邁向更深遠的未來貢獻力量，生動地演繹著如何發掘更多可能去造福地球上的每一個人。
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